{"id":577,"date":"2023-08-07T08:54:10","date_gmt":"2023-08-07T11:54:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mcclaplata.com\/boletin\/?p=577"},"modified":"2023-08-08T16:47:08","modified_gmt":"2023-08-08T19:47:08","slug":"estratregia-porgramatica-de-la-escuela-de-dirigentes-para-el-ano-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mcclaplata.com\/boletin\/estratregia-porgramatica-de-la-escuela-de-dirigentes-para-el-ano-2023\/","title":{"rendered":"Estrategia program\u00e1tica de la Escuela de Dirigentes para el a\u00f1o 2023"},"content":{"rendered":"\t\t
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El grupo Escuela es consciente que la Escuela es como una caja de resonancia de todo aquello que ocurre en el Movimiento. Tambi\u00e9n somos conscientes que debemos dar respuesta a todas las inquietudes que nos lleven a conocer y abrazar con intensidad y amor el Carisma Fundacional del MCC. Ah\u00ed se encuentra la verdad del Cursillo y ser\u00edamos necios si no nos empe\u00f1amos en profundizar el conocimiento y vivencia de ese Carisma Fundacional, desde el lugar que nos toca: la Escuela del MCC.<\/p>\n\n\n\n

Cuando ten\u00edamos que diagramar el a\u00f1o nos pusimos a pensar en todo aquello que nos llegaba como informaci\u00f3n y en todo lo que surg\u00eda de nuestra propia experiencia. En el marco de esas experiencias propias y ajenas, tuvimos en cuenta factores tales como: <\/p>\n\n\n\n

1- La persistente referencia a las reuniones de grupo que se disolv\u00edan, la cantidad de hermanos que los dej\u00e1bamos de ver en los actos del Movimiento y que hab\u00edan dejado su Reuni\u00f3n de Grupo. <\/p>\n\n\n\n

2- Algunos errores que se comet\u00edan en los acompa\u00f1amientos de las Reuniones de Grupo por parte de los dirigentes que los acompa\u00f1aban luego de terminado el Cursillo. <\/p>\n\n\n\n

3- La constante referencia a la poca lectura de los dirigentes sobre los temas que como cristianos y cursillistas nos deben interesar. <\/p>\n\n\n\n

4- La escasez de fichas para cada cursillo, teniendo presente que normalmente son m\u00e1s numerosos los cursillos de mujeres que de varones. <\/p>\n\n\n\n

5- La ausencia en los testimonios de los nuevos cursillistas en la Clausura de comentarios sobre lo que van a hacer despu\u00e9s en el 4to<\/sup> d\u00eda en consonancia con nuestra Finalidad.<\/p>\n\n\n\n

ESTRATEGIA PROGRAM\u00c1TICA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esto nos llev\u00f3 a plantear la Escuela en varios ciclos.<\/p>\n\n\n\n

Primer Ciclo<\/em>: elegimos para este ciclo profundizar en el conocimiento, por un lado, de todo lo que rodea a los rollos en el Cursillo. En este caso en particular nos centramos en los que luego van a ser compartidos en la Reuni\u00f3n de Grupo, es decir: Piedad, Estudio y Acci\u00f3n. As\u00ed fue como entre los meses de mayo y junio se dieron los tres rollos por distintos rollistas y con un objetivo muy claro: entender el mensaje del rollo, su lugar, su ubicaci\u00f3n en el Cursillo y el porqu\u00e9 de esa ubicaci\u00f3n. Adem\u00e1s de hacernos reflexionar sobre lo que luego vamos a compartir en la Reuni\u00f3n de Grupo en el Cuarto D\u00eda .<\/p>\n\n\n\n

Segundo Ciclo<\/em>: para \u00e9ste ciclo hemos elegido los tres rollos que dentro del Cursillo m\u00e1s en punta nos impulsan a la Finalidad del MCC. Para ello vamos a ver los rollos de Estudio del Ambiente, Cristiandad en Acci\u00f3n y Cursillista m\u00e1s all\u00e1 del Cursillo.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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